Solucionari TASCA 6

SOLUCIONARI TASCA 6

2.Qui va ser Ramon Llull? Busca informació sobre la seva vida i obres. Escriu-ne els trets més destacats. Et pots ajudar d’aquest web: www.rutasramonllull.com/. Ramon Llull va néixer a la Ciutat de Mallorca el 1232 o el 1233. Va ser un escriptor, filòsof, místic, teòleg, professor i missioner mallorquí del segle XIII. Va viatjar per la Mediterrània cercant el suport dels monarques a la seva causa, que era la conversió dels «infidels». La seva arma era la raó, l’Ars, un mètode filosòfic basat en el debat. Va escriure en català, llatí i àrab. Destaca per la seva producció literària en llengua catalana i és considerat el primer autor a fer servir una llengua vulgar per fer arribar millor a la gent els coneixements filosòfics, teològics i místics. Amb aquesta voluntat divulgativa va escriure novel·les morals i llibres de divulgació científica i tècnica. De la seva extensa producció literària es conserven 240 obres, entre les quals destaquen el Llibre de contemplació en Déu, el Llibre de l’orde de cavalleria, el Romanç d’Evast e Blaquerna, el Llibre de Santa Maria, el Llibre de meravelles, lo Desconhort, l’Arbre de ciència, l’Arbre de filosofia d’amor, el Cant de Ramon o el Llibre de les bèsties. Va morir decebut el 1316, amb més de vuitanta anys, al vaixell de tornada de Tunis (Tunísia), on havia anat a debatre amb els musulmans. La figura de Ramon Llull s’ha engrandit amb el pas dels segles.

3.Busca aquestes paraules del text al diccionari i escriu una oració en què quedi clar el significat:

• paradigmàtic: en filosofia de la ciència, és allò que comprèn un model de recerca constituït pels conceptes teòrics, les regles metodològiques, etc., dins del qual es desenvolupa una ciència en un període determinat. Sovint s’empra el terme per indicar que alguna cosa és exemplar, modèlica, arquetípica… → La revolució copernicana va suposar un canvi paradigmàtic.

• commemoració: Cerimònia religiosa, solemnitat, amb què hom celebra un fet o fa memòria d’una persona. → L’any 2016 es commemoren els 80 anys de l’inici de la Guerra Civil.

4. Explica amb les teves paraules el significat d’aquesta expressió:

• El que no es posseeix a si mateix és extremadament pobre. L’individu que no es coneix ell mateix, aquell que no domina la seva personalitat, no entén la seva pròpia manera de ser i de fer, no pot conèixer el sentit de la vida. Si no detectem la profunditat interior de l’ànima, som pobres en vivències, vivim en desordre, de manera alienada i amb el cor buit. Som el que pensem, si no pensem el que som no tenim eines per experimentar la vida.

5. Encercla els sintagmes de les oracions següents:

• La ruta literària comença a la Plaça Major de Palma.

• L’espai següent d’interès és el passeig de Sagrera.

• L’últim espai de la ruta literària és el cim del puig de Randa.

• Ramon Llull és i ha estat un dels màxims exponents de la cultura.

6.Separa el SN subjecte del SV predicat d’aquestes oracions i subratlla’n els nuclis:

• La Melània / seu en una butaca. SN SV

• Els estudiants / han demanat fer una hora més de música. SN SV

• En Carles / va cada any al Saló del Còmic. SN SV

• El gerent / revisarà els sous dels seus treballadors. SN SV

• En Sékou / ha fet una fotografia magnífica. SN SV

• L’alcalde del poble / ha complert la seva paraula. SN SV

• Ahir/ l’entrenador/ va donar els titulars SV SN SV

• Durant l’estiu són freqüents /els talls de llum SV SN

• M’agrada/ el groc SV SN

• En limusina arribarà/ el cantant SV SN

7.Posa un exemple de cada classe de sintagma i subratlla’n el nucli.

Resposta model:

SV → Hem menjat mongetes.

SN → l’armari negre

SA → molt verdes

SAdv → tard

SPrep → de l’Enric Escriu diferents sintagmes que tinguin com a nucli les paraules següents:

8.Escriu diferents sintagmes que tinguin com a nucli les paraules següents:

• L’espia dels enemics porta informació molt interessant

• En Manuel i la Sofia vénen al cinema.

• La partitura és de Mahler.

• Ara et toca a tu.

9.Posa dièresi a les paraules que calgui i classifica-les segons si la seva funció és indicar que sona la u, o bé que una i o una u no formen diftong.

Perquè soni la u → freqüència, bilingüe, peüc, ungüent,

Per indicar que no formen diftong → països, simultaneïtat, traïdor, conduïa

10.Escriu una paraula emparentada o derivada de cadascun d’aquests mots que porti dièresi:

• continu → continuïtat • heroi → heroïna • ull → reüll • espontani → espontaneïtat • geni → geniüt • illa → aïllat • dia → diürn • gratis → gratuït • assidu → assiduïtat

Tutorial

Bon dia!!!!

Comencem la setmana amb energia i noves tecnologies

Carpeta digital (google sites)

Ara la vostra feina és fer-vos una carpeta digital on anirem penjant tota la feina. Us deixo un vídeo on ho explica molt bé. Feu servir sempre la vostra adreça de l'institut.

ÉS MOLT IMPORTANT QUE HO COMPARTIU AMB MI : iolanda.martinez@institutvidreres.cat

1) Mireu el vídeo i construiu el vostre sites

2) compartiu-lo amb mi

3) La primera pàgina ha de ser la tasca 1 ( notícies coronavirus). Afegiu la vostra tasca( que ja està feta) a la vostra carpeta digital.

4) Creeu una altra pàgina nova amb el títol de "tasca2: diari d'un confinament" i feu servir aquest pàgina per escriure el vostre diari

Les nostres sèries preferides

Estic segura que durant aquests dies de confinament estem devorant un munt de sèries i munt de capítols cada dia. Estaria bé que aprofitéssim aquesta entrada per parlar i comentar quines són les sèries que estem veient, quina és la seva temàtica, temporades, personatges, les seves relacions...

Envieu-me per correu les vostres recomanacions i jo les aniré afegint al bloc o també podeu comentar aquesta entrada i publicar vosaltres directament.

Animeu-vos!!

The good place, Recomanació de Iolanda martínez

Tenia ganes de veure una sèrie divertida aquest dies i finalment vaig triar aquesta. Només porto 5 capítols, però la veritat és que és entretinguda i divertida. Són capítols curtes, que també és una característica que m'agrada.

La protagonista es diu Eleanor Shellstrop (Kristen Bell), una noia que acaba de morir i es desperta en una altra vida i aalà és enviada per Michael (Ted Danson) al lloc bo ( good place) que fa referència al cel dissenyat per ell mateix i on només hi va la gent bona. La protagonista de seguida se n'adona que ha estat enviada allà per error i aprofita la seva estada allà per intenta passar desapercebuda i convertir-se en una bona persona.

Quiqueu a CAP COMENTARI i ja podeu comentar la vostra sèrie preferida!!

ARROW, Recomanació Aaron Reyes

Fa un més navegant per Netflix la vaig veure, em va recordar quan era petit i la veia amb la meva mare al sofà i de cop i volta la van deixar de posar a la televisió. Però a Netflix allà estava Arrow amb les 7 temporades que té i vaig decidir posar-la. Des del primer moment la sèrie t’enganxa i els 40 minuts que dura es converteixen en un quart d’hora. En Arrow pots veure com a Oliver Queen, el protagonista, després d'haver estat en naufragi i veure al seu pare morir, acaba en una illa xinesa durant 5 anys, però no està sol. Al tornar a Starling City ell ha canviat i vol la justícia a la seva ciutat per la gran corrupció que hi ha amb els grans empresaris. I es convertirà en l’encaputxat verd amb la seva arma, l’arc i les fletxes.

Alba Casals, Polseres vermelles

Duran taquets dies de confinament estic mirant una sèrie  que vaig mirar quan era petita però que no la recordava gaire i vaig decidir torna-la a mirar.

Aquesta sèrie té 2 temporades, cada temporada té 28 capítols i cada un dura mes o menys 45 minuts. Jo encara vaig per el capítol 12 de la primera temporada.

Aquesta sèrie va sobre 6 nens malalts que decideixen fer un grup d’amics dins de l’hospital, el grup esta format per:

·El líder què és en Lleó, un nen amb càncer  i sense una cama.

·El segon líder que es en Jordi un nen què és troba amb la mateixa situació que en Lleó.

·El llest que seria en Toni, un nen que els seus pares van morir i ara esta amb l’avi, però té un accident de moto i com no tenia carnet i era menor,  li volen treure la custodia al seu avi.

·L’imprescindible que seria en Roc un nen que te 13 anys i que porta en coma des dels 11 anys.

·El guapo que seria l’Ignasi, un nen de 13 anys que té atacs de cor

·I finalment la noia que es diu cristina i es anorèxica.

Com a símbol del grup decideixen posar-se una polseravermella. Les polseres vermelles són del Lleó. Com que l’hi han fet tantes operacions en té moltes i decideix donar-ne una a cada membre del grup.

Però no t’explicaré com es van conèixer ni perquè decideixen fer aquet grup, et  recomano que la miris.

Roger Raset, Castle

Aquests dies havent dinat estava ben avorrit, tanmateix m’ha fet considerar que havia de fer alguna cosa per relaxar-me, l’hora del cinema!

Aquest l’he completat començant a mirar una sèrie policíaca que la meva mare m’ha recomanat, es tracta de la sèrie Castle, aquesta està composta per 8 temporades, jo només porto 3 capítols de la primera.

La sèrie està protagonitzada per un escriptor (Nathan Fillion), que assegura que se li ha acabat la inspiració i decideix ajudar a una detectiu (Stana Katic) a investigar casos d’un assassí en sèrie, que segons esmenta és semblant a un assassí que va descriure anteriorment a un dels seus llibres.

Durant els capítols que he vist, en Castle va a la comissaria cada vegada que hi ha un assassinat o una anomalia a l’ordre públic i ajuda principalment a Stana Katic i als seus companys.

Aquesta sèrie estadounidense va aparèixer al 2009 a Estats Units encara que aquí no va arribar fins al 2016. Castle també és una sèrie molt reconeguda per haver guanyat una gran quantitat de premis arreu del món.

Jo la recomano a gent que li agraden les sèries policíaques acompanyades d’humor i de misteri.

Laia Vilà, Gossip Girl

Sóc molt fan d’aquesta serie, és la segona vegada que la miro, és una mica llarga, però si ets tafaner i t’agrada New York, la moda i el món del rics aquesta sèrie és per tu.

Tracta d’uns protagonistes principals que són: Serena Banderbutsen, Blair Waldorf, Chuck Bass, Dan Humphry i Nate Archibald. Tots són de familia rica menys en Dan i a New York hi ha una persona anonima que té una pàgina web anomenada Gossip Girl (la reina tafanera) i la gent del carrer li envia fotos d’ho que fan els protagonistes, etc… tambè com tota sèrie te els seus romanços i desamors… és molt interesant la veritat i t’engancha molt a mesura que la vas veient.

N’he vist moltes de sèries i continuo dient que aquesta sèrie és la millor que he vist.

ÉRASE UNA VEZ, Vanessa Cardona

Tenia ganes de veure una serie y m’he començat a veure aquesta, té 7 temporades i 155 episodis i cadascun dura 43 minuts i jo només he vist els 10  capítols de la primera temporada. Els principals protagonistes son blancaneus (Ginnifer Goodwin), Emma swan (Jennifer Morrison), la reina malvada (Lana Parrilla), el príncep encantador (Josh Dallas) , henry mills (Jared s. Gilmore), rumpelstiltskin (Robert Carlyle). Tracta sobre personatges de contes de adas que van ser transportats al món real i van robar els seus records originals a través d'una poderosa maledicció de la reina malvada ,tots viuen en un poble petit sense saber quins son per a que la reina malvada sigui la única amb el seu final feliz. Emma swan es la única que pot trencar la maledicció, per a que tots tornina ser felisos.

Holaaaaa

Estimats alumnes!!

Primer volia demanar-vos perdó per no haver tornat quan tocava, però he tingut un problema personal greu i m'ho ha impedit. Ja tinc ganes de començar la rutina i que tot torni a la normalitat.

Un altre tema és el maleït coronavirus. Sabeu que estem vivint moments de màxima preocupació i tensió. No vull que us agafeu aquest dies com si fossin de vacances, tot al contrari, vull que sigueu conscients del moment que estem vivint i que tothom prengui moltes precaucions. Quedeu-vos a casa #joemquedoacasa

I perquè us passi el temps més ràpid us aniré posant feina en el bloc. A més a més vull obrir canals de contacte perquè puguem parlar sobre el que està passant.

Twitter : (els que no tingueu compte us els podríeu fer). El meu compte és @Srta_Rotenmeier i podem fer servir el hashtag #catr3s  i després algun altre com: #coronavirus, #dia2 #confinament.

-EL PRIMER QUE HEU DE FER ÉS (TOTS/TOTES) SEGUIR-ME ( i seguir-vos entre vosaltres per poder interactuar millor)A TWITTER I FER UN TUIT AMB EL HASHSTAG #catr3s i responeu la meva pregunta:

Srta Rotenmeier

@Srta_Rotenmeier

·

7 h

#catr3s #coronavirus #dia2Com esteu vivint aquests primers dies?

També podem parlar a través del bloc i teniu el meu mail per a qualsevol cosa.

Una abraçada ben forta i cuideu-vos molt!!

Aneu obrint el bloc per estar actualitzats i fer la feina que us demani.

Iolanda.

Els complements del verb 1

1. El complement directe (CD)

Característiques del CD	Exemples
1. És un SN que designa l’entitat (persona, animal o cosa) sobre la qual recau l’acció del verb.	En Pau menja verdura. El conserge va tancar la porta.
2. Encara que el CD es refereixi a persones, generalment no va precedit de la preposició a.	L’alumne va saludar el professor. La policia va detenir els lladres.Avui hem felicitat la Carme. He vist la nova escola. He vist la Carme
3. El CD no concorda amb el verb; per tant, pot aparèixer en singular o en plural sense que el verb variï de forma.	L’alumne va saludar el professor.L’alumne va saludar els professors.
4. El CD és un complement exigit pels verbs transitius. Va immediatament darrere del verb i no es pot suprimir. ( Obligatori)	*La policia va detenir.*Avui hem felicitat.
5. El CD es pot substituir per un d’aquests pronoms febles: el, la, els, les, en o bé ho.	L’alumne el va saludar. La policia els va detenir.Avui l’hem felicitada.
6. Generalment, el CD passa a fer la funció de subjecte en l’oració passiva.	Els lladres van ser detinguts per la policia.La Carme ha estat aplaudida.

La manera més recomanable de reconèixer el CD, en cas de dubte, és fer-ne la substitució pronominal.

Substitució pronominal del CD

Els pronoms que substitueixen el CD són els següents:

a) Si el CD és un complement determinat (introduït per l’article, un demostratiu o un possessiu): EL,LA, ELS, LES.

Ex:                               Veig el nen: El veig.

                                   Han comprat els llibres: Els han comprat.

                                   Miro la Maria: La miro.

                                   Miro aquelles bicicletes: Les miro.

b) Si el CD és un complement indeterminat, és a dir, quan el CD no porta ni article, ni demostratiu, ni possessiu, o quan és precedit d’un numeral, indefinit o quantitatiu que el determini: EN.

Ex:                               Busca bolets: En busca.

                                   Volen dues cerveses: En volen dues.

                                   Llegeixo algunes revistes: En llegeixo algunes.

                                   Llegeixo molts contes: En llegeixo molts.

c) Si el CD és un complement neutre, és a dir, si està representat pels mots neutre això, allò o una oració subordinada en funció de CD: HO.

Ex:                               Em dius això o no?: M’ho dius o no?

                                   Miràveu allò: Ho miràveu.

                                   Volien que vingués l’alcalde: Ho volien.

1. Digues si els complements directes que tens subratllats són determinats o indeterminats. Després, substitueix-los pels pronoms febles corresponents. Consulta el quadre si és necessari:

a)    En Joan busca bolets: En Joan .............. busca..

b)    Els pagesos collien les mongetes: Els pagesos .............. collien..

c)    Han trobat aquells llibres: .............. han trobat.

d)    Hem visitat aquell pob....... hem visitat..

e)    Volien dos entrepans: .............. volien dos.

f)     He vist un Ovni: .....he vist un.

g)    Vull pastissos de formatge: ......... vull de formatge.

h)    Agafa la teva jaqueta: Agafa ..............

i)      La Marta ha portat les fotografies: La Marta .............. ha portat.

j)      Vam trobar els documents: Vam trobar..............

k)    Ha vist l'obra de teatre: ... ha vist.

l)      Vam comentar el problema: Vam comentar....  / ...... vam comentar.

m)  Amaga el dibuix: ..... amaga  / Amaga ........

2. Subratlla el CD de cada oració, digues si és determinat, indeterminat o neutre, i fes-ne la substitució pronominal adequada.

a) Els pagesos no venen directament els seus productes.

b) El forner pasta el pa.

c) Els nois han trencat un vidre.

d) L’aigua del pantà ha engolit el poble.

e) La petita no pot obrir la porta de la cuina.

f) Van escriure una carta als seus amics.

g) Esperarem el carter tot el dia.

h) Aquesta noia ha comprat dos llibres d’acció a la llibreria.

i) No sap què farà a la vida.

j) Tinc uns quants regals per a tu.

3. Subratlla els CD i digues si són definits, indefinits o neutres.

a) La televisió no va poder retransmetre el partit de futbol.

b) L’antena de televisió no recollia el senyal del satèl·lit.

c) Un videoaficionat va aconseguir imatges del partit.

d) Els diaris esportius de demà comentaran tot allò.

e) Alguns testimonis aportaran molta informació a la policia.

f) Aquests incidentsens recorden allò que va passar a l’estadi.

Glossari paraules

Noel et busca.

- 3rB :Aquí teniu les paraules que falten. M'ho heu d'entregar el divendres 17 de gener. Gràcies

-Aferrissadament p137 ( lluitava aferrissadament)
-Epopeia p 154 ( la meva epopeia)
- Instigador p. ( l'instigador del crim)
-Aversió p.158 ( mirades d'odi aversió)
- Submís p 159 ( un company submís)
- Crepitar p. 159 el crepitar del foc

Capítol V. Unai

-Esma p.165 ( sense esma)
-llambregades ( p166 ( lleçava llambregades)
-esberlat p. 167  ( un mur mig esberlat)
 -Camals p171 ( camals del pantalons)
-Estintolada p173 ( amb l'esquena estintolada)
-Renegar p.174 ( renegar de plaer)
-redimixo p174 ( em redimeixo del meu pecat)
-fantotxe p.177 ( el fantotxe del meu pare)
- Histrònic p 183 ( el noi va riure histriònic)
- Ventíjol p.185 ( un ventíjol fresc)
-Doll p186 ( un doll d'aigua)
-Expel·lit p.186 ( expel·lit a cent per hora)
-Put p186 ( la merda quan put)
-guaridor p. 187 ( son guaridor)
-Catarsi p.188 ( la catarsi que acabàvem de viure)
-Esberlada p.193 la seva consciència esberlada

Capítol VI. El quadern d'en Fran

- Arraulir p. 199 ( em vaig arraulir)
-Concatenació p203 ( una concatenació dels fets)
-Templa p. 207 ( es va posar un dit a la templa)

La notícia

En periodisme, una notícia és qualsevol alteració novedosa en l’ordre de les coses i susceptible de convertir-se en referència per a una comunitat. Es tracta d’un gènere d’informació i, per tant suposadament objectiu, respecte a un article d’opinió. El periodista ha d’explicar els fets de manera breu, senzilla i aclaridora.

Les sis preguntes de la informació

Estructura

La notícia consisteix a passar a un discurs o text uns fets, per tant està subjecta a convencions de gènere i estil. Té tres parts principals:

• Titular: format per un títol breu i un subtítol que el complementa. De vegades, hi ha també l’avanttítol, La funció del titular és atreure l’atenció del lector.
• Entrada o lead: és el primer paràgraf de la notícia en periodisme escrit i sovint radiofònic. Serveix com a resum, ja que generalment proporciona la informació bàsica que respon a les preguntes qui, què, com, quan, on i per què. En televisió el més semblant al lead és l’entradeta del presentador, però en el vídeo no és possible encabir totes les respostes en les seqüències inicials.
• Cos: exposa de manera ordenada, i mitjançant els diversos paràgrafs, el contingut de la notícia que ja s’ha exposat de forma resumida en l’entrada. Al començament sempre hi ha els fets més importants i cap al final els menys importants. En periodisme escrit, d’aquesta estructura se’n diu “piràmide invertida”.

Trets de la notícia

Informar és posar la gent al corrent de les coses que passen. Tots els mitjans de comunicació dediquen una part important de la seva programació a informar, és a dir, a donar notícia a la gent de tot el que passa al món.

Una notícia és l’exposició d’un fet d’actualitat. Una notícia serà menys important o més en funció de:

• La proximitat (terratrèmol a Catalunya vs terratrèmol al Japó).
• La quantitat de gent afectada (vaga de pilots d’avió vs vaga a l’empresa Seat).
• La singularitat (un gos mossega un home vs un home mossega un gos).
• El caràcter tràgic(atropellament d’un vianant vs instal·lació d’un semàfor en una cruïlla).
• L’actualitat: no és notícia el que no és nou. Això fa que a vegades se sacrifiquin temes de fons o de gran abast per la novetat d’altres esdeveniments i constitueix una de les principals crítiques al periodisme d’actualitat
• L’interès humà: la notícia ha de connectar amb els interessos del públic del mitjà o saber generar-los, per això la tendència ideològica i de selecció de temes de cada mitjà condiciona el tipus de notícies que hi apareixen
• La repercussió: si els protagonistes de la notícia són famosos o es tracta d’un tema amb repercussions a la vida real de les persones, augmenta la seva rellevància.